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KISSABC英语学习训练系统

让英语成为孩子的第二母语

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洛基伴学,重新定义孩子的英语学习方式!

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很多家长第一次接触洛基伴学-KISSABC时,都会有一个很现实的问题:

它不是补课,也不是网课,那它到底是什么?

如果只用一句话回答:

洛基伴学 = AI智能系统 × 真人学伴师 × 学练伴一体化成长方案

但如果再说得更具体一点,它做的不是“教孩子学英语”,而是——

帮孩子搭建一套可以长期运转的学习系统。

不是短期提分,而是长期成长。

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01

学习的本质,从来不只是“上课”

很多孩子的问题,其实不在“不会”,而在:

  • 学了但不会用

  • 练了但坚持不住

  • 有内容但没人带节奏

所以真正的难点不是“教”,而是:

孩子能不能持续学下去。

洛基伴学做的第一件事,就是改变学习方式本身。

它不是让孩子“学一门英语课”,而是:

建立学习动力 + 学习方法 + 学习习惯的三维体系

让孩子从:

不会学 → 学不会 → 学不久

变成:

愿意学 → 主动学 → 持续学

02

三维一体系统:让学习不再靠自觉

洛基伴学的核心结构,是一个“三维一体系统”:

高质量陪伴 × 高频训练 × 数据驱动

这三者不是并列,而是一个闭环。

1. 伴学系统:让孩子“有人带着走”

学习最难的,不是开始,而是坚持。

洛基伴学通过真人学伴师,实现在线实时伴学:

  • 每日学习提醒

  • 学习过程陪伴

  • 任务执行监督

  • 情绪鼓励反馈

孩子不是“一个人学”,而是:

有人在学习路上持续陪着他。

解决的是一个最关键问题:

坚持不了。

2. 训练系统:让孩子“在用中学会”

语言学习真正的关键,不是“知道”,而是“使用”。

洛基伴学通过高频浸泡与持续训练:

  • 分级输入

  • 情境训练

  • 高频重复

  • 输出任务

让孩子在真实语言环境中不断“用起来”。

解决的是:

不会用的问题。

3. 数据系统:让成长“看得见”

很多学习失败,是因为看不到变化。

洛基伴学通过数据系统记录:

  • 学习进度

  • 输出表现

  • 薄弱环节

  • 阶段成长

让学习不再是“感觉”,而是“结果”。

解决的是:

不知道有没有效果的问题

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亮点:解决学习最核心的三件事

洛基伴学所有设计,围绕三个核心问题展开:

1. 解决“学什么”——科学浸泡体系

基于:1000小时浸泡体系 + 118法则

为孩子提供:

  • 分级输入

  • 可理解内容

  • 高频英语环境

孩子不是“学教材”,而是:

被英语持续包围。

2. 解决“怎么坚持”——真人伴学机制

学伴师的角色,不是老师,而是学习教练。

他们不替孩子做,而是:

  • 引导孩子思考

  • 陪孩子走过程

  • 帮孩子跨过卡点

  • 给孩子正向反馈

核心目标只有一个:不让孩子掉队。

3. 解决“能不能说”——输出导向体系

最终目标不是做题,而是表达。

通过阶段拆解:

  • 从单词输出

  • 到句子表达

  • 再到自由对话

一步步让孩子:

从不敢说 → 敢开口 → 会表达

04

六大方法论:让学习变得自然发生

洛基伴学融合六种学习方法,让学习不再枯燥:

  • TPR全身反应法:动起来学

  • 全脑训练法:多感官参与

  • 交际训练法:用起来学

  • 任务训练法:做中学

  • 情境训练法:真实使用

  • 游戏激励法:兴趣驱动

学习不再是“记住规则”,而是:

在参与中自然习得。

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05

八大核心模块:构建完整学习闭环

洛基伴学不是单点学习,而是系统成长路径:

1️⃣ 听一听

40首童谣输入,建立语感

2️⃣ 趣味启蒙

学练结合,建立兴趣基础

3️⃣ 单词库

游戏化记忆,高效积累词汇

4️⃣ 字母专区

打好拼读基础

5️⃣ 国际音标

掌握发音规则

6️⃣ 词汇闯关

游戏化复习强化记忆

7️⃣ 绘本阅读

提升阅读能力与理解力

8️⃣ 口语交流室

专注输出表达能力

这一整套结构的目标只有一句话:

不是学过,而是学会;不是会一点,而是能用出来。

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06

洛基伴学在解决的,其实是这8个真实问题

很多家长以为孩子的问题是英语不好,但本质是:

  • 没人监督

  • 不会坚持

  • 学了没用

  • 没有环境

  • 没有兴趣

  • 看不到进步

  • 容易遗忘

  • 无法输出

洛基伴学用系统方式一一对应解决:

  • 有人管

  • 有人陪

  • 有方法

  • 有数据

  • 有反馈

  • 有复习

  • 有输出

  • 有成长

核心只有一句话:

让学习变成可持续系统,而不是一次性行为。

07

学伴师:不是老师,是“学习教练”

在洛基伴学体系里,学伴师不负责“讲课”,而负责“带成长”。

他们做四件事:

1. 每日启动

建立学习节奏,让孩子开始行动

2. 过程陪伴

卡住时引导,而不是直接给答案

3. 情绪护航

帮助孩子跨过挫败感

4. 习惯养成

长期跟进,形成自主学习能力

本质上,他们不是“教孩子学”,而是:

让孩子学会自己学。

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08

洛基伴学的目标不是短期提分,而是长期能力:

自主学习能力 + 英语表达能力

洛基伴学做的,不只是英语学习。

它更像一套成长系统:

AI负责精准,真人负责陪伴,系统负责持续成长。

科技让学习更精准
陪伴让成长更温暖

洛基伴学 · 真人陪伴 · 值得托付

享受四大专属福利

✔ 专属智能学习评测

✔ 1对1定制学习规划

✔ 个性化专业学习报告

✔ 免费参与产品说明会

温馨提示: 

为保障伴学试听效果与学习体验,试听申请建议满足以下条件:

1. 绘本分级阅读30级以内  

2.互动成长营Level2及以内  

3.年龄范围幼儿园大班至三年级 

如暂未符合以上范围,可能会存在伴学内容不匹配的情况,敬请理解。

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